Опрос: Израильские учителя отстают от большинства коллег из стран ОЭСР по уровню грамотности
Опрос Института Шореш показывает, что израильские учителя отстают от большинства коллег из стран ОЭСР по уровню грамотности, причем даже выпускники естественно-научных и технических специальностей показывают более низкие результаты, чем другие.
Иерусалим, 26 августа 2026 г. (TPS-IL) — Институт Шореш сообщил в среду, что уровень грамотности израильских учителей во всех областях ниже, чем у учителей в большинстве стран ОЭСР, охваченных международным исследованием навыков PIAAC за 2022-2023 годы.
Институт Шореш по социально-экономическим исследованиям, основанный в 2015 году, является независимым, беспартийным исследовательским институтом, специализирующимся на социально-экономической политике.
Израильские учителя с высшим образованием имеют более низкий уровень навыков, чем другие работники с высшим образованием. Израиль занял 16-е место из 19 стран, опередив только Италию, Латвию и Польшу.
Анализ выявил еще две тенденции. В отличие от других стран ОЭСР, высшее образование не связано с более сильными навыками среди израильских учителей. Кроме того, израильские учителя со степенями в области науки, технологий, инженерии и математики (STEM) имеют более низкий уровень навыков, чем другие академически образованные учителя, несмотря на то, что выпускники STEM занимают самые высокие позиции в других странах.
Учителя в арабской системе образования Израиля и воспитатели дошкольных учреждений имеют самый низкий уровень навыков по всей стране.